{"id":650,"date":"2024-01-11T12:54:05","date_gmt":"2024-01-11T18:54:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www2.iepcjalisco.org.mx\/proceso-electoral-2024\/?page_id=650"},"modified":"2024-05-22T16:10:46","modified_gmt":"2024-05-22T22:10:46","slug":"voto-jovenes-propuestas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www2.iepcjalisco.org.mx\/proceso-electoral-2024\/voto-jovenes-propuestas\/","title":{"rendered":"Voto J\u00f3venes\/ propuestas"},"content":{"rendered":"\t\t
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Conoce las propuestas de partidos y candidaturas para las <\/span> juventudes<\/span><\/h2>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\t\t\t\t<\/div>\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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  • Programa de formaci\u00f3n para j\u00f3venes en cultura de la paz, libertades, derechos, respeto, di\u00e1logo, inclusi\u00f3n y dignidad, que permitan fortalecer la adopci\u00f3n de valores democr\u00e1ticos y una convivencia vida libre de violencia.<\/li>
  • Programa Destino Seguro para personas j\u00f3venes, para mejorar la seguridad en el transporte p\u00fablico colectivo, masivo, de sitio y de plataforma, as\u00ed como en las estaciones de tren, macrob\u00fas y paradas de autobuses, para erradicar pr\u00e1cticas delictivas y de acoso a j\u00f3venes.<\/li>
  • Programa de seguridad en cercan\u00eda de centros educativos que inhiba el acoso y los robos a las personas\u00a0 j\u00f3venes, asl como la vigilancia a establecimientos cercanos en donde puedan propiciarse pr\u00e1cticas de riesgo y conductas delictivas en contra de lo j\u00f3venes.<\/li>
  • Fortalecer las instancias, protocolos y mecanismos para erradicar el abuso y la explotaci\u00f3n sexual, as\u00ed como la trata de personas j\u00f3venes.<\/li>
  • Esquema complementario de servicios de salud a personas j\u00f3venes que por alguna raz\u00f3n, no sean derechohabientes en instancias p\u00fablicas, para garantizar atenci\u00f3n y servicios m\u00e9dicos<\/li>
  • Formaci\u00f3n y acceso a dispositivos a trav\u00e9s de instancias del sector salud, para el ejercicio de una sexualidad responsable entre las personas j\u00f3venes.<\/li>
  • Creaci\u00f3n de redes p\u00fablico-privadas para la prevenci\u00f3n de consumo de sustancias (alcohol, tabaco, drogas) entre las personas j\u00f3venes, as\u00ed como para brindar atenci\u00f3n m\u00e9dica y psicol\u00f3gica apropiada a problemas de adicci\u00f3n, incluyendo la creaci\u00f3n de centros p\u00fablicos y la regulaci\u00f3n e inspecci\u00f3n de los privados.<\/li>
  • Crear una red p\u00fablica de detecci\u00f3n, atenci\u00f3n, tratamiento y seguimiento de personas j\u00f3venes con ansiedad, depresi\u00f3n, o que requieren tratamiento psicol\u00f3gico o psiqui\u00e1trico, en donde participen las instancias gubernamentales, las Universidades p\u00fablicas y privadas, las asociaciones profesionales de especialistas y organizaciones civiles en la materia.<\/li>
  • Incrementar el financiamiento destinado a la educaci\u00f3n y a las entidades educativas p\u00fablicas en el estado, tanto del nivel medio superior como el superior, para favorecer una mayor calidad de los procesos educativos de las personas j\u00f3venes.<\/li>
  • Programa de apoyo integral para j\u00f3venes estudiantes, para que j\u00f3venes en situaci\u00f3n de pobreza, vulnerabilidad o que deben trabajar para aportar al sostenimiento de sus familias, no deban abandonar sus estudios. Proporcionar una base m\u00ednima igualitaria de incentivos para garantizar alimentaci\u00f3n, transportaci\u00f3n, compra de libros, materiales y equipo de c\u00f3mputo, que les facilite cursar sus estudios, diferenciando por tipos de apoyo requeridos y estableciendo mecanismos de evaluaci\u00f3n sistem\u00e1tica que permitan recompensar a los mejores desempe\u00f1os.<\/li>
  • Programas de “empleo joven’ y “pasant\u00edas”, organizados por la Secretar\u00eda Estatal del Trabajo con la participaci\u00f3n de empresas privadas y entidades p\u00fablicasicas, para permitir que las personas j\u00f3venes accedan a primer empleo, ganen experiencia y obtengan una remuneraci\u00f3n que les permita finalizar sus estudios, obtener empleo a reci\u00e9n egresados o ingresar al \u00e1mbito laboral de su inter\u00e9s.<\/li>
  • Programa de emprendimiento para personas j\u00f3venes, que permita la
    capacitaci\u00f3n, asesor\u00eda, seguimiento y acceso a cr\u00e9ditos a j\u00f3venes que
    decidan iniciar su negocio o empresa<\/li>
  • Programa de acceso a vivienda para personas j\u00f3venes, ya sea para arrendamiento de quienes se inician su vida independiente por razones acad\u00e9micas o laborales, o para adquisici\u00f3n por quienes est\u00e1n formando una familia.<\/li>
  • Programa de formaci\u00f3n financiera para personas j\u00f3venes, que favorezca la planeaci\u00f3n y responsabilidad financiera, as\u00ed como prepararlos a generar las condiciones para contar con una pensi\u00f3n digna.<\/li>
  • Fortalecer los Programas de fomento a la expresi\u00f3n art\u00edstica de personas j\u00f3venes, que permita a quienes tienen inclinaci\u00f3n y talento por disciplinas art\u00edsticas (como la m\u00fasica, el baile, el teatro, el canto, la fotograf\u00eda, el dise\u00f1o, la pintura, la pl\u00e1stica), aprender y dedicarse profesionalmente a ellas.<\/li>
  • Fortalecer los programas de fomento a la ciencia, investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n para personas j\u00f3venes que permitan un acercamiento con las instancias p\u00fablicas y empresas privadas dedicadas a la ciencia y la tecnolog\u00eda.<\/li>
  • Fortalecer los programas de fomento a las habilidades deportivas de las personas j\u00f3venes, que pennita a quienes tienen inclinaci\u00f3n y habilidades en cualquier disciplina deportiva, aprender y dedicarse profesionalmente a ellas.<\/li>
  • Garantizar el respeto a la dignidad y los derechos de las personas j\u00f3venes que han cometido conductas il\u00edcitas y han sufrido reclusi\u00f3n en instancias del Sistema de Justicia para menores de edad, para que cuenten con oportunidades de vida y desarrollo humano y profesional.<\/li><\/ul><\/p><\/div>\n <\/div>
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    <\/path><\/svg><\/span><\/path><\/svg><\/span>PRI<\/span><\/path><\/svg><\/div>

    • Programa de empleo y acceso a la vivienda para personas j\u00f3venes y trabajadores independientes.<\/li><\/ul><\/p><\/div>\n <\/div>
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      <\/path><\/svg><\/span><\/path><\/svg><\/span>PRD<\/span><\/path><\/svg><\/div>

      • Programa de empleo y acceso a la vivienda para personas j\u00f3venes y trabajadores independientes.<\/li><\/ul><\/p><\/div>\n <\/div>
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        <\/path><\/svg><\/span><\/path><\/svg><\/span>PT<\/span><\/path><\/svg><\/div>

        • Erradicar el paternalismo y autoritarismo gubernamentales en las pol\u00edticas p\u00fablicas para j\u00f3venes, impulsando la participaci\u00f3n activa de este sector en la soluci\u00f3n de sus problem\u00e1ticas.<\/li>
        • Fomentar la organizaci\u00f3n comunitaria, social y pol\u00edtica juvenil, desde sus diversidades territoriales y culturales, como formas de Poder Popular, a fin de que nazca su incidencia en los \u00e1mbitos de decisi\u00f3n de la vida p\u00fablicos, en todas las ramas del poder p\u00fablico a nivel local, regional y nacional.<\/li>
        • Promover con la juventud un di\u00e1logo amplio sobre las tem\u00e1ticas de su inter\u00e9s. Que las y los j\u00f3venes sean protagonistas de su propia agenda.<\/li>
        • Defender la integraci\u00f3n de las personas j\u00f3venes en la elaboraci\u00f3n y definici\u00f3n del diagn\u00f3stico, objetivos, acciones y programas vinculados con ellos.<\/li>
        • Incrementar sustancialmente el presupuesto p\u00fablico para todo el sistema educativo, que garantice el acceso de las personas j\u00f3venes a la educaci\u00f3n gratuita, laica y de calidad, en todos los niveles; en particular para la educaci\u00f3n media superior y superior.<\/li>
        • Vincular s\u00f3lidamente el sistema educativo con el aparato productivo, sobre todo en los niveles t\u00e9cnico y profesional, de modo que las y los j\u00f3venes adquieran los medios necesarios para incorporarse adecuadamente al mundo laboral.<\/li>
        • Aumentar las fuentes de empleo productivo y bien remunerado para las y los j\u00f3venes, de manera que puedan mejorar efectivamente sus condiciones de vida.<\/li>
        • Diversificar el primer empleo incluyendo las pasant\u00edas y el servicio social voluntario en todas las \u00e1reas del saber, al cuidado y la protecci\u00f3n de la naturaleza como experiencia profesional y ruta de acceso al trabajo.<\/li>
        • Facilitar el acceso, disfrute y creaci\u00f3n cultural, en todas sus manifestaciones.<\/li>
        • Garantizar el derecho al deporte y La recreaci\u00f3n, como condiciones indispensables para el desarrollo sano y equilibrado de las y los j\u00f3venes.<\/li>
        • Fortalecer las pol\u00edticas, programas y acciones encaminadas a Ia prevenci\u00f3n del uso de drogas y as\u00ed como la informaci\u00f3n sobre los riesgos que conlleva la inserci\u00f3n de las y los j\u00f3venes en el narcotr\u00e1fico y el crimen organizado.<\/li>
        • Garantizar el acceso universal a internet gratuito en todo el territorio nacional.<\/li>
        • Estimular en la juventud los h\u00e1bitos de prevenci\u00f3n y autocuidado, as\u00ed como de bienestar f\u00edsico, psicoemocional y socio afectivo.<\/li>
        • Fortalecer las pol\u00edticas de salud dirigidas a j\u00f3venes, brindando especial atenci\u00f3n a la poblaci\u00f3n de escasos recursos.<\/li>
        • Promoveremos la educaci\u00f3n sexual y reproductiva de las y los j\u00f3venes, garantizando su derecho a decidir libre, informada, voluntaria y responsablemente sobre su cuerpo y su sexualidad. Daremos prioridad a las adolescentes, para la prevenci\u00f3n de embarazos.<\/li><\/ul><\/p><\/div>\n <\/div>
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          <\/path><\/svg><\/span><\/path><\/svg><\/span>PVEM<\/span><\/path><\/svg><\/div>

          • Implementar programas de becas y apoyos econ\u00f3micos dirigidos a j\u00f3venes en situaci\u00f3n de pobreza.<\/li>
          • Crear programas de intercambio cultural entre estudiantes nacionales y extranjeros, con la finalidad de incrementar la interculturalidad.<\/li>
          • Promover titulaci\u00f3n gratuita para estudiantes universitarios.<\/li><\/ul><\/p><\/div>\n <\/div>
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            <\/path><\/svg><\/span><\/path><\/svg><\/span>MC<\/span><\/path><\/svg><\/div>

            • Establecer programas de becas y cr\u00e9ditos educativos para asegurar el acceso equitativo a la educaci\u00f3n superior.<\/li>
            • Fomentar la colaboraci\u00f3n entre instituciones educativas y empresas para ofrecer oportunidades de formaci\u00f3n y empleo a j\u00f3venes talentosos.<\/li>
            • Crear centros de apoyo al emprendimiento juvenil que brinden recursos, asesor\u00eda y financiamiento para proyectos innovadores.<\/li>
            • Fomentar la colaboraci\u00f3n entre instituciones educativas y empresas para ofrecer oportunidades de formaci\u00f3n y empleo a j\u00f3venes talentosos.<\/li>
            • Desarrollaremos programas de orientaci\u00f3n vocacional para estudiantes de secundaria y preparatoria, facilitando la toma de decisiones informadas sobre sus futuros profesionales.<\/li><\/ul><\/p><\/div>\n <\/div>
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              <\/path><\/svg><\/span><\/path><\/svg><\/span>MORENA<\/span><\/path><\/svg><\/div>

              • La inversi\u00f3n en favor de los y las j\u00f3venes debe aumentar, y enfocar los programas en las zonas de mayor vulnerabilidad, violencia y desigualdad.<\/li>
              • Se organizar\u00e1 una red nacional de residencias estudiantiles vinculadas a los centros escolares de los ciclos medio y superior para todos aquellos y aquellas j\u00f3venes que enfrenten situaciones de violencia o de abuso en sus hogares. De esta forma se garantizar\u00e1 que el derecho a la educaci\u00f3n vaya acompa\u00f1ado de los derechos a la alimentaci\u00f3n, a la vivienda y a una vida libre de violencias.<\/li>
              • Se establecer\u00e1n estrategias para prevenir y minimizar la deserci\u00f3n escolar en la educaci\u00f3n superior.<\/li>
              • El Estado debe procurar que quienes egresan de escuelas, institutos o universidades, puedan transitar al mercado laboral sin tener que enfrentar periodos de incertidumbre y angustia econ\u00f3mica, lo que incrementa Ios riesgos de que sean reclutados por Ia delincuencia organizada -de la que son, hasta la fecha, el ej\u00e9rcito de reserva- o que se vean forzados a la emigraci\u00f3n.<\/li>
              • Garantizar\u00e1 el acceso de la poblaci\u00f3n j oven al estudio, la sana alimentaci\u00f3n, la salud fisica y mental, la dignidad laboral, el bienestar econ\u00f3mico, la vivienda, Ia ciencia, la cultura, el deporte y las tecnologias de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n.<\/li>
              • Procurar\u00e1 crear condiciones habitacionales y alimentarias gratuitas, dignas y seguras a todos Ios j\u00f3venes que necesiten protegerse de situaciones de opresi\u00f3n y\/o violencia familiar.<\/li>
              • Impulsar\u00e1 la creaci\u00f3n de espacios para j\u00f3venes que sean escuelas pr\u00e1cticas de derechos y obligaciones, fomenten la cultura democr\u00e1tica, deliberativa y participativa y ofrezcan vinculaci\u00f3n a servicios m\u00e9dicos, psicol\u00f3gicos, nutricionales y vocacionales.<\/li>
              • Se extender\u00e1 en todo el territorio nacional la atenci\u00f3n a mujeres j\u00f3venes v\u00edctimas de abuso sexual o de las m\u00faltiples violencias que sufren en el \u00e1mbito familiar, educativo y laboral.<\/li>
              • Se garantizar\u00e1 el respeto a las libertades y los derechos de la diversidad sexual que representa el sector juvenil TGBTTIQ + sin prejuicios, oscurantismos, represi\u00f3n o discriminaci\u00f3n.<\/li>
              • Se impulsar\u00e1n acciones espec\u00edficas para disminuir la deserci\u00f3n escolar que es mayor en ni\u00f1as y adolescentes por las labores de cuidado que recaen mayoritariamente en ellas.<\/li>
              • Se definir\u00e1 una politica de Estado para la atenci\u00f3n de las y los j\u00f3venes a fin de garantizar la inclusi\u00f3n en los sistemas educativos y de salud y para asegurar el cumplimiento de sus derechos a la vivienda, a la alimentaci\u00f3n, a la libertad de expresi\u00f3n y pensamiento, a una vida libre de violencia y al libre desarrollo de la personalidad.<\/li><\/ul><\/p><\/div>\n <\/div>
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                <\/path><\/svg><\/span><\/path><\/svg><\/span>FUTURO<\/span><\/path><\/svg><\/div>

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                <\/path><\/svg><\/span><\/path><\/svg><\/span>HAGAMOS<\/span><\/path><\/svg><\/div>

                • Potenciaremos la Empleabilidad Juvenil a trav\u00e9s de la implementaci\u00f3n de pol\u00cdticas dirigidas a fortalecer la empleabilidad de los j\u00f3venes, ya que el mercado laboral demanda cualificaciones y experiencia que muchos de ellos a\u00fan no poseen. El dise\u00f1o de estas pol\u00edticas desde las etapas formativas puede prevenir situaciones de exclusi\u00f3n, inestabilidad laboral, informalidad y precariedad.<\/li>
                • La educaci\u00f3n integral surge como un componente clave para lograr una integraci\u00f3n exitosa de los j\u00f3venes en el \u00e1mbito laboral.<\/li>
                • Desarrollar una sociedad en la cual cada joven tenga las herramientas necesarias para prosperar y contribuir activamente al desarrollo de nuestro pa\u00eds, liderando el impulso por pol\u00edticas que promuevan, la salud integral de las y los j\u00f3venes.<\/li><\/ul><\/p><\/div>\n <\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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