Esta memoria da cuenta del Ejercicio Cívico Infantil y Juvenil “Las urnas en las aulas”, que impulsó el involucramiento de los niños y jóvenes en temáticas cotidianas a partir de la reflexión y elección de políticas públicas. En tanto los adultos decidieron quiénes ejecutarían las políticas, a los niños y jóvenes se les preguntó cuáles de éstas serían más importantes para ellos.